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Cartosol

Description
C’est un exercice, à faire, avec des jeunes pour leur première séance.
Poser un réseau de balises, la plupart seront visibles du point de départ.
Tracer plusieurs courses au score différentes, avec ce réseau de balises.
Les cartes restent par terre, les jeunes n’ont pas la carte en main, quand ils vont chercher la balise. Ils n’ont pas non plus les numéros des balises qu’ils doivent pointer.
L’objectif est de comprendre la relation carte-terrain.
« la maison c’est celle là, l’arbre c’est celui là, donc la balise c’est celle là…et je vais la pointer »

Variante
Les cartes peuvent être orientées au départ.
Au fur et à mesure, il est bien de les « désorienter », pour obliger les jeunes à les remettre orientées, avant d’aller pointer les balises

Commentaire
Il est difficile dès la première séance de penser à tout: orienter la carte, courir, trouver son chemin,…
Cet exercice permet de ne travailler qu’un point: la relation carte terrain, qui est l’enjeu fondamental de la COl

Contributeur
Nathalie Rauturier

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Suivi d’itinéraire

Description
Un itinéraire imposé est tracé sur une carte. On enlève la composante de la CO « choix d’itinéraire » pour se concentrer uniquement sur la lecture précise de la carte. Des balises sont positionnées le long de l’itinéraire. Au retour, l’orienteur doit indiquer sur la carte, où il a trouvé les balises.Suivi d'itinéraire

Variante

  • Pour du perfectionnement, on choisit une zone technique. On fait une carte à grande échelle et on augmente l’exigence de précision. On peut alors mettre des balises « fausses » , pour servir de « leurre » et en même temps vérifier que l’orienteur est bien resté sur le suivi.
  • Pour des plus jeunes, on peut mettre des jalons

Commentaire

Contributeur
Nathalie Rauturier

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Pair – Impair

Description
L’exercice se fait à deux. Un des coureurs a une carte dite « paire », l’autre à une carte dite « impair ». le coureur qui a les numéros impairs va à la balise n°1. Le deuxième suit. Il essaie de suivre sur sa carte l’itinéraire exécuté par son coéquipier. Arrivés à la première balise, ils échangent les rôles. Celui qui a la carte avec les numéros pairs se dirige vers la balise n°2

Entrainement.Impair Entrainement.Pair

Variante

Commentaire
Pour faire les deux cartes, je trace deux circuits différents, j’enlève les numéros « normaux » et je mets des numéros pairs (ou impairs)

 

Contributeur
Nathalie Rauturier

 

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Jeu des erreurs

Description
Prendre une carte avec une surface limitée. La transformer pour qu’elle comporte des erreurs de représentation (un élément à la place d’un autre, un changement de couleur, la suppression d’un élément…). L’objectif est de retrouver toutes les erreurs de cartographie. 

Variante
Pour rendre l’exercice un peu plus facile, il est possible de faire une course au score sur cette carte. La consigne est de poinçonner les balises uniquement si la représentation de la carte correspond à ce qui est sur le terrain.

Commentaire

Contributeur
Nathalie Rauturier

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Jeu de l’épingle

Descriptionsuivi d'itinéraire.Bleu 5000ème
Tracer un suivi d’itinéraire. Mettre des balises le long de l’itinéraire. Donner à chacun une épingle à nourrice. A chaque balise rencontrée, la personne fait un trou dans la carte à l’emplacement de la balise.

Variante
Il est possible de faire cet exercice pour les plus jeunes en jalonnant le suivi

Commentaire
Cet exercice fait partie des épreuves des balises de couleur verte, bleue et jaune

Contributeur
Nathalie Rauturier

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Explorateur

DescriptionExplorateur.All
Il s’agit de définir une zone à explorer, où vous aurez posé des balises . Vous donnez une ou plusieurs définitions, correspondant aux balises qui sont dans la zone. Si la personne chercher une souche, elle va devoir passer par toutes les souches de la zone pour trouver la balise.

Varianteexplorateur
Il est possible de faire un circuit, qui alterne circuit classique et zone à explorer

Commentaire
Vous pouvez faire fonctionner les coureurs séparément, en ne leur donnant pas les mêmes définitions de balises: certains vont chercher des souches, d’autres des dépressions…

Contributeur
Nathalie Rauturier

 

 

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Damier

Descriptiondamierjpg
La carte suffit comme description! C’est une alternance de trous noir et de fenêtres. Deux techniques vont s’alterner: Visée sommaire et relocalisation.

Variante

Commentaire
Le traçage damier peut être intéressant, pour complexifier une carte qui n’est pas technique

Contributeur
Cet exercice vient du site hamok.be

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Orientshow

orientshow.All
Carte tout poste

Description
Il s’agit de tracer des circuits avec des postes très proches, sur une carte à grande échelle (500ème par exemple). Les coureurs n’ont ni la définition, ni le numéro des balises. Au centre du rond, il y a un point qui indique précisément où se trouve la balise. les parcours font moins de 1km. A l’arrivée, les coureurs vérifient leur poinçonnage et comptent le nombre d’erreurs, chaque erreur entraînera des pénalités de temps.

Bien entendu, le but est de boucler les circuits le plus rapidement possible.
orientshow.PARCOURS 1orientshow.Parcours 2

Variante

Commentaire
Long à mettre en oeuvre pour un entraînement, mais très ludique

Contributeur
Nathalie Rauturier

 

 

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Corridor

Descriptioncorridor
Tracer un corridor. Le coureur doit rester dans le corridor. Suivant le profil des coureurs, il peut être bien de rajouter des balises, pour  rassurer les coureurs et être sur qu’ils sont passés au bon endroit. Il est intéressant aussi d’avoir un GPS pour cet exercice pour voir ce qui a été vraiment fait.

Variante

  • Cet exercice est de plus en plus difficile selon la largeur du corridor, la carte.

Commentaire
Astuce donnée par Charly Boichut : pour tracer un corridor, dupliquer le symbole route, changer la largeur, en fonction de ce que vous voulez. Mettez l’extérieur de la route en pourpre. Si vous trouvez votre corridor pas assez large ou trop large il sera très facile de le modifier, sans tout retracer. Ensuite il suffit de remplir l’intérieur par du blanc qui couvre tout,en sélectionnant la ligne intérieure du corridor. Pour l’extérieur, sélectionnez la limite extérieure du corridor, puis tracer la surface en formant comme un C (l’intérieur du C = limite extérieure du corridor) et remplissez la en blanc.

Contributeur
Nathalie Rauturier

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Pose dépose

Description
Tracer des circuits de deux postes (papillon). Par deux chacun va poser un des deux postes et dépose ensuite la balise de l’autre, en vérifiant qu’elle était au bon endroit.

Variante

  • on prébalise l’endroit de la pose, pour être sur que la balise soit bien posée
  • on fait partie les coureurs en opposition, le premier rentré a gagné. Attention de bien préciser comment doit être posée la balise (jetée par terre, en hauteur) avant d’éviter des conflits à l’arrivée 😉
  • on fait partir un coureur devant qui doit poser les balises. Un autre part deux minutes après et doit le rattraper avant qu’il ait posé ses balises (lecture précise sous pression!). on peut faire partir le deuxième coureur…en mémo.

Commentaire

Contributeur
Nathalie Rauturier